P. P. E. A.E. de Silves (Digital na Organização Escolar e no Ensino Aprendizagem e boas práticas educativas) - ACD22

Nº: A22
Registo de acreditação: CFAE-ALS
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: Presencial
Local: Escola Secundária de Silves
Destinatários: Professores dos Ensinos Básicos e Secundário e Professores de Educação Especial
Vagas: Sem limite
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0

Sábado Geológico / Espamol (ACD 19)

Nº: A19
Registo de acreditação: CF-ALS
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: Presencial
Local: On-Line (Ao abrigo da Circular 02/2021 do CCPFC)
Destinatários: Professores dos Ensinos Básicos e Secundário e Professores de Educação Especial
Vagas: 15
Carga horária presencial: 6
Carga horária trabalho autónomo: 0

Diretores de Turma / Como mediar as conversações dos jovens nas plataformas digitais (ACD 17)


Nº: A17
Registo de acreditação: CFAE-ALS
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: E-learning
Local: On-Line (Ao abrigo da Circular 05/2021 do CCPFC)
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial
Vagas: 30
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0

I Palestra/Conferência / Avaliação pedagógica – Metodologias e Práticas


Nº: 13
Registo de acreditação: ACD-13
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: E-learning
Local: On-Line
Destinatários: Professores do(s) grupo(s)...
Grupo disciplinar: Outro
Vagas: 35
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0

IV Seminário de Partilhas / Avaliação pedagógica Projeto de Intervenção e práticas do/no Agrupamento de Escolas Espamol


Nº: 10
Registo de acreditação: CFAE-ACD-10-21/22
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: E-learning
Local: On-Line (Ao abrigo da Circular 02/2021 do CCPFC)
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial
Vagas: Sem limite
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0

Educar para a inclusão, igualdade e prevenção da violência – como trabalhar em contexto lúdico (ACD-09)


Nº: 009
Registo de acreditação: ACD-09
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: E-learning
Local: On-Line (Ao abrigo da Circular 05/2021 do CCPFC)
Destinatários: Professores dos Ensinos Básicos e Secundário e Professores de Educação Especial
Vagas: 35
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0

O feedback ao serviço da avaliação pedagógica (ACD-08)


Nº: 008
Registo de acreditação: CFALS-ACD-08
Modalidade: Ação de Curta Duração
Regime: E-learning
Local: On-Line
Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Vagas: 35
Carga horária presencial: 3
Carga horária trabalho autónomo: 0